天水市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市系列報(bào)道之三
重德強(qiáng)技 鋪就學(xué)子成才路
——走進(jìn)天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，首批甘肅省中等師范標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，國(guó)家職業(yè)技能鑒定單位，省、市勞動(dòng)力培訓(xùn)基地，全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工373人，其中專任教師332人，省市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人40多人。有80個(gè)教學(xué)班，全日制在校學(xué)生3200多人。學(xué)校開設(shè)職業(yè)教育專業(yè)20個(gè)，建有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，可容納3000人進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。
近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為先學(xué)會(huì)做人，技能為本學(xué)會(huì)做事”的辦學(xué)理念，著力打造文明校園，強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，注重育人質(zhì)量，為學(xué)生成才奠定了良好基礎(chǔ)。
強(qiáng)化思想道德建設(shè)，不斷提高德育工作水平
該校以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為抓手，發(fā)揮德育課教學(xué)主渠道作用，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，開展軍訓(xùn)、公益活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、“日行一善”、“周誦一詩(shī)”、“經(jīng)典誦讀”等傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，創(chuàng)建文化道德大講堂，邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者和本校教師舉辦文化和道德大講堂，開展主題月、主題周、主題班會(huì)以及幫學(xué)幫困活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，積極探索學(xué)生思想道德建設(shè)工作與日常行為管理和學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的新途徑、新方法，通過(guò)元旦文藝匯演、技能大賽、籃球賽、乒乓球賽等文體活動(dòng)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的校園特色活動(dòng)，結(jié)合優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星等模范事跡報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受到中職生活的美好。與此同時(shí)，注重發(fā)揮班主任的作用，選聘好專兼職班主任，以創(chuàng)建“文明宿舍、文明班級(jí)、文明校園”活動(dòng)為載體，認(rèn)真開好每周一次的主題班會(huì)，扎實(shí)細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，主動(dòng)幫助解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)上的困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（新生心理疏導(dǎo)）
由于采取多種有效措施,學(xué)生思想道德和人文素養(yǎng)不斷提升，好人好事層出不窮。涌現(xiàn)出了樂(lè)于助人的閆丹丹和拾金不昧的武托弟、包小林、楊伴伴、劉國(guó)慶等同學(xué)。2015級(jí)學(xué)生杜海麗10歲時(shí)就成了孤兒，小學(xué)畢業(yè)后為了生計(jì)輟學(xué)走上打工路。但她有一個(gè)夢(mèng)想，想做一名教師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想她努力攢錢，20歲那年報(bào)考天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，在校三年，她受到學(xué)校傳統(tǒng)文化熏陶刻苦學(xué)習(xí)，不僅取得大專文憑，業(yè)余時(shí)間還參加社會(huì)公益活動(dòng)，資助山區(qū)貧困孩子，教孩子們學(xué)習(xí)，去敬老院幫忙照顧孤寡老人，她多次被甘肅省雨露愛心志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿積極分子”，被天水市心連心協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀志愿者，2017年被團(tuán)省委評(píng)為“最美中職生”，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2017年11月，杜海麗被學(xué)校授予“樂(lè)于助人優(yōu)秀學(xué)生” 的稱號(hào)，今年畢業(yè)后已在新疆省喀什地區(qū)疏附縣幼兒園就業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
拓展活動(dòng)載體 ，營(yíng)造文化氛圍
該校深入推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育，制定了《天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育實(shí)施方案》，把全體班主任以及語(yǔ)文、政治、藝術(shù)課教師吸收進(jìn)團(tuán)隊(duì)之列，通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)組織，創(chuàng)建了“傳統(tǒng)文化大講堂”;以“天水百名歷史人物進(jìn)校園”為載體，開設(shè)《中外書畫名作欣賞》《中外音樂(lè)欣賞》《中華古詩(shī)詞賞析》等課程，每周不少于2個(gè)學(xué)時(shí)。結(jié)合節(jié)慶活動(dòng)，舉辦書畫展覽、對(duì)聯(lián)賞析、茶文化知識(shí)講座、經(jīng)典誦讀比賽和校園傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，并選拔、推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，定期組織德育論壇，加強(qiáng)校報(bào)、�？⑿�(nèi)廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、微信等建設(shè)，舉辦“中華傳統(tǒng)文化教育”師資通識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)大大提升了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
打造品牌專業(yè)，提升學(xué)生技能
該校把打造品牌專業(yè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的抓手，突出實(shí)踐性教學(xué)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，堅(jiān)持“就業(yè)有能力，升學(xué)有基礎(chǔ)”兩條腿走路， 2017年學(xué)校先后兩次編撰修訂建筑工程施工等20個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，制訂出了科學(xué)實(shí)用的課程體系，緊貼市場(chǎng)辦專業(yè)，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，使專業(yè)從單一到多樣化，目前已有20個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)做了旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)電算化等相關(guān)的精品特色骨干重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)群建設(shè)，提升了專業(yè)質(zhì)量，辦出了專業(yè)特色。建筑工程施工專業(yè)已被省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),學(xué)前教育等6個(gè)專業(yè)通過(guò)了市教育局市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的評(píng)審。旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專業(yè)通過(guò)了市教育局組織的天水市市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)的評(píng)審。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被教育部確定為第二批現(xiàn)代“學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)。大力推進(jìn)教學(xué)方法和模式改革，推行“教學(xué)做一體化”“理實(shí)一體化”等教學(xué)模式，學(xué)前教育專業(yè)開展的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)模式應(yīng)用，建筑專業(yè)《CAD》課堂“互動(dòng)”模式等，集中展示了該校教學(xué)方法和模式改革的成果。
注重培養(yǎng)“雙師型”教師，大力實(shí)施“師德工程”，采取內(nèi)培外引、“師帶徒”、選派教師到企業(yè)實(shí)踐、開展“我的職教故事”等活動(dòng)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化，整體素質(zhì)不斷提升，學(xué)校教師在參加各類競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校把技能競(jìng)賽作為學(xué)校發(fā)展的試金石，作為檢驗(yàn)學(xué)生整體素質(zhì)的平臺(tái)，2018年全省中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中，有78名學(xué)生參加了8個(gè)大類27個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，72名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中獲得一等獎(jiǎng)11個(gè)15人，二等獎(jiǎng)22個(gè)32人，三等獎(jiǎng)21個(gè)25人，獲獎(jiǎng)率為92.3%，由陳冕、程曉蕓老師輔導(dǎo)的建筑CAD專業(yè)劉彤、白揚(yáng)同學(xué)還代表甘肅省參加全國(guó)技能大賽并獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，這是甘肅省建筑類專業(yè)獲得的全國(guó)唯一的獎(jiǎng)項(xiàng)。
做好心理咨詢，關(guān)心學(xué)生心理健康
該校對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作常抓不懈，學(xué)校心理咨詢中心采用各種有效措施，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光向上的心理：一是建立學(xué)生心理檔案工作。每學(xué)年開始都要采用scl-90量表對(duì)學(xué)生做心理健康狀況測(cè)試，通過(guò)普查、復(fù)測(cè)、面詢等，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況，有針對(duì)性地采取疏導(dǎo)措施。二是個(gè)案心理咨詢工作。學(xué)生遇到新學(xué)校的適應(yīng)問(wèn)題、情緒長(zhǎng)期低落、人際關(guān)系無(wú)法協(xié)調(diào)、面對(duì)就業(yè)的困惑等問(wèn)題，會(huì)想到求助心理咨詢，有很多學(xué)生對(duì)心理咨詢很感興趣，也有一些學(xué)生對(duì)自己的心理現(xiàn)狀不滿意，來(lái)心理咨詢中心預(yù)約咨詢，每次咨詢用一節(jié)課時(shí)間，通過(guò)面談和使用沙盤等方法，教學(xué)生識(shí)別情緒，明晰想法進(jìn)而調(diào)整行為，打開心扉，提高自己生活學(xué)習(xí)的質(zhì)量。三是舉辦心理健康講座。舉辦了《花季·花語(yǔ)》《新生心理健康專題活動(dòng)》《自尊自愛自強(qiáng)》、《你我同行》等講座，收到了很好的效果。
學(xué)生多次在“全國(guó)文明風(fēng)采”競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)生以較強(qiáng)的敬業(yè)精神，全面的知識(shí)技能，良好的綜合素質(zhì)受到用人單位的贊譽(yù)。2018年畢業(yè)生1171人中，升學(xué)955人，就業(yè)167人，就業(yè)率96%。
該校先后被評(píng)為“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！薄⑷ 敖逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”、“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”、“招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、市級(jí)“文明單位”和“全市教育工作先進(jìn)集體”。
（天水在線編輯：呂婉紅） |
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