張家川縣舉行黨政領導干部
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動研討會
3月21日上午，張家川縣舉行黨政領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動研討會�？h委書記、縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長蒲軍，縣委副書記、縣長、縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組副組長馬小龍，分別作了《加快發(fā)展、縮小差距，努力探索民族貧困地區(qū)跨越式科學發(fā)展新路子》、《全面落實科學發(fā)展觀，推動縣域經濟社會又好又快發(fā)展》的輔導報告�？h委副書記、縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組副組長馬正業(yè)主持會議。
縣委書記蒲軍在輔導報告中，概括了科學發(fā)展觀的時代背景、豐富內涵和學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義,深刻分析了我縣經濟社會發(fā)展的主要差距、基本縣情和重要機遇。報告指出，當前全縣各級黨政組織和黨員干部謀發(fā)展、求發(fā)展、抓發(fā)展的愿望非常強烈，但在工作實踐中，一些黨員干部憂患意識、責任意識、發(fā)展意識、機遇意識、開放意識還不強，思想保守、觀念陳舊，對科學發(fā)展的認識還不夠深入，重增長速度輕發(fā)展質量的問題還比較突出，影響和制約著我縣的發(fā)展進程。要解決以上問題，就必須深入學習實踐科學發(fā)展觀，充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重要性，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的總體要求上來，統(tǒng)一到中央、省委和市委的決策部署上來，統(tǒng)一到縣委的具體安排上來，提高各級黨政領導班子和廣大黨員干部領導科學發(fā)展的能力，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
縣委書記蒲軍要求，張家川縣作為少數民族貧困縣，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，就要圍繞“加快發(fā)展、縮小差距，努力探索民族貧困地區(qū)跨越式科學發(fā)展新路子”這一主題，以“三問四查五帶頭取得六個實效”為載體，努力做到六個結合，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動按計劃、分步驟、有成效地開展。
一是把學習實踐活動與轉變民族地區(qū)黨員干部的思想觀念結合起來，在對科學發(fā)展觀的理解上取得新突破。要在深化對科學發(fā)展觀的認識上繼續(xù)解放思想，在創(chuàng)新發(fā)展理念上繼續(xù)解放思想，在解決實際問題上繼續(xù)解放思想。
二是把學習實踐活動與加快民族地區(qū)發(fā)展結合起來，在破解發(fā)展難題上取得新突破。作為民族貧困地區(qū)，與省市發(fā)展差距大是張家川縣最大的縣情，發(fā)展速度滯后是張家川縣最主要的矛盾。要通過縱向比、橫向看，比總量、看人均，查現狀、挖潛力，進一步深化對縣情和部門單位實際情況的認識，進一步找準自身的發(fā)展定位。在保增長、擴內需、強基礎、調結構、促和諧、調整農業(yè)結構和培育優(yōu)勢產業(yè)、狠抓項目和招商引資、發(fā)展工業(yè)經濟、推進城鎮(zhèn)化進程等發(fā)展難題上求突破，把加快發(fā)展作為推動科學發(fā)展的首要任務，努力實現經濟社會又好又快發(fā)展。
三是把學習實踐活動與改善民族地區(qū)民生結合起來，在和諧社會建設上取得新突破。保持社會和諧穩(wěn)定，是科學發(fā)展觀的主要目標和保證。針對民族地區(qū)社會發(fā)育程度低，社會事業(yè)發(fā)展相對滯后的現狀，要在群眾的上學、看病、住房、就業(yè)、社會保障等方面努力為群眾辦好事、實事。
四是把學習實踐活動與加強民族宗教工作結合起來，在維護民族地區(qū)穩(wěn)定大局中取得新突破。在學習實踐活動中，開展好以“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結進步教育和“三個離不開”、“四個維護”教育。積極引導宗教與社會主義社會相適應，依法加強對宗教事務的管理，發(fā)揮好廣大宗教界人士在維護穩(wěn)定、促進科學發(fā)展中的獨特作用。
五是把學習實踐活動與加強民族地區(qū)黨建結合起來，在為貫徹落實科學發(fā)展觀提供堅強保障中取得新突破。以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以堅定理想信念為重點，以造就高素質領導班子、黨員隊伍和人才隊伍為關鍵，夯實基層黨組織基礎，全面推進民族地區(qū)黨的建設新的偉大工程。
六是把學習實踐活動與推動當前工作結合起來，在重點工作領域取得新突破。結合當前重點工作，把學習實踐活動真正打造成“干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠”的人民滿意工程，探索出一條民族貧困地區(qū)跨越式科學發(fā)展的新路子，推動全縣經濟社會又好又快發(fā)展。
縣委副書記、縣長馬小龍指出，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略決策，學習實踐科學發(fā)展觀，首先要深刻理解和把握其本質內涵，貫徹落實科學發(fā)展觀，貴在科學，重在發(fā)展，尤其作為我們這樣一個欠發(fā)達地方，縣域綜合實力不強，社會發(fā)育程度不高，人民生活水平還處在較低水平，更應牢固樹立發(fā)展是第一要務的執(zhí)政理念，只有把握了這樣一個關鍵，才能更好地落實科學發(fā)展觀，推動經濟社會又好又快發(fā)展。
馬小龍強調，學習科學發(fā)展觀，必須進一步明確認識，在加快經濟社會發(fā)展上力求突破。要發(fā)揮“三個特色品牌”（民族縣、國扶縣、省財政直管縣）的比較優(yōu)勢，緊緊圍繞建設“中國西部清真食品城”、“隴東南畜牧大縣”、“天水市礦業(yè)基地”和“天水市特色旅游區(qū)”的發(fā)展定位，全面推進農業(yè)產業(yè)化、工業(yè)特色化、三產多元化、城鄉(xiāng)一體化進程，著力打造富裕、文明、和諧張家川。要積極實施“項目帶動”戰(zhàn)略，走項目支撐追趕式發(fā)展的路子；要實施結構調整戰(zhàn)略，走依托資源，特色發(fā)展的路子；要實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，走縣域經濟跨越式發(fā)展的路子；要實施“科教興縣”戰(zhàn)略，走經濟社會統(tǒng)籌發(fā)展的路子；要實施“依法治縣”戰(zhàn)略，走經濟社會和諧發(fā)展的路子。通過實施“五大戰(zhàn)略”，走好五條路子，努力促進社會各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。全縣黨政領導干部要圍繞提高把握全局、提高科學決策、提高依法行政、提高實踐創(chuàng)新、提高狠抓落實等五個方面的能力，在深刻理解和把握科學發(fā)展觀本質內涵的基礎上，要牢牢把握科學發(fā)展觀的實踐性特征，力求把科學發(fā)展觀所蘊含的世界觀、方法論運用到搞調研、想問題、作決策、辦事情的全過程，體現在抓工作、搞建設、謀發(fā)展、求創(chuàng)新的方方面面，在推動經濟社會發(fā)展的實踐中，著力提高服務經濟發(fā)展的能力。
縣委副書記馬正業(yè)最后要求，全縣各級黨政領導干部要認真學習輔導報告，深刻領會全力抓好落實，一是黨政領導干部要帶好頭；二是要把握學習實踐活動的總體要求，創(chuàng)新實踐活動載體，確保學習實踐活動有序開展；三是要做到邊學邊改，對影響和制約本單位科學發(fā)展的突出問題，要及早發(fā)現和整理，堅持做到邊學、邊改、見成效。
縣四大組織在家領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直及條管部門主要負責人，縣委學習實踐活動指導組及辦公室工作人員等150人參加了研討會。（張家川縣政府信息中心 馬存福）
打印本頁
