讓更多初中畢業(yè)生進入中職學校
本報蘭州7月8日訊(記者馬效軍)記者從省教育廳今天召開的有關(guān)會議上獲悉，我省高中階段教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整方向確定，計劃將通過一系列有效措施，穩(wěn)定普通高中發(fā)展，擴大高中階段職業(yè)教育招生規(guī)模，使更多的初、高中畢業(yè)生進入高等職業(yè)學校學習。
據(jù)統(tǒng)計，2005年，我省應(yīng)屆初中畢業(yè)生共有42.5萬人，而普通高中招生27.7萬人，各類中等職業(yè)學校招生9.1萬人，高中階段教育職、普比例嚴重失衡。為此，我省今后擴大高中階段教育規(guī)模的重點是擴大中職教育規(guī)模。明年起，我省計劃高中階段教育學校招生工作實行“分級管理，分級負責”的管理體制。省上做好五年小教專科和五年制高職�？萍绑w藝類專業(yè)三年制招生工作。三年制中職招生管理權(quán)下放各市州，各市州區(qū)域內(nèi)的部屬、省屬中職學校三年制招生工作一并納入所在市州統(tǒng)一管理。各市州同時要按照教育部和省上下達的中職學校跨省、跨市州招生計劃，主動做好各項管理、服務(wù)工作。
今后，我省將強化高中階段教育學校招生工作“五個統(tǒng)一”：統(tǒng)一組織高中階段各類學校的招生宣傳工作，改變以往招生宣傳條塊管理、各自為政的弊�。唤y(tǒng)一公布高中階段各類學校招生計劃的招生信息，如學校辦學性質(zhì)、招生類別和招生計劃、收費標準等；統(tǒng)一組織考生報名和填報志愿，減輕考生負擔，掌握考生動態(tài)，避免重復錄��；統(tǒng)一按省上制定的信息標準采集考生報名、志愿、成績等信息；統(tǒng)一組織高中階段各類學校招生分類分批錄取。
省上要求，中職學校要從勞動力市場需求和學生本人的就業(yè)需求出發(fā)，有針對性地開設(shè)專業(yè)和培訓項目。對于參加中職學校學歷教育的高中畢業(yè)生或高二學生，學習時間須在一年或一年以上，其中實習實訓時間不得少于半年，期滿考核合格者，學校發(fā)給中等職業(yè)教育學歷證書；對于參加短期職業(yè)技能培訓的高中畢業(yè)生，培訓結(jié)束并通過考核者，學校發(fā)給職業(yè)技能培訓證書，并幫助他們?nèi)〉孟鄳?yīng)的職業(yè)資格證書。
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